更新时间：2025年04月09日
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k8凯发20周年|ta66.app番茄社区|再驳“文科无用论”

　　随着DeepSeek的横空出世◈✿◈，“文科无用论”重出江湖◈✿◈。有人发出“灵魂拷问”◈✿◈：文科还有存在的必要吗？文科生还有未来吗？不得不说◈✿◈，这是一个老生常谈的问题◈✿◈。甚至ta66.app番茄社区◈✿◈，连反驳它的观点都似乎显得老套◈✿◈，无非就是人的温情与关怀◈✿◈、经验与智慧◈✿◈，代码构筑的逻辑大厦难以承载◈✿◈，文科的困境只是阶段性的◈✿◈，风物长宜放眼量◈✿◈，云云◈✿◈。

　　老套归老套◈✿◈，对未来的探讨不会过时凯发在线平台◈✿◈。事实上◈✿◈，无论“文科”还是“无用”◈✿◈，都是一个相对含混的概念◈✿◈，需要具体问题具体分析◈✿◈。比如◈✿◈，“文科”指的是大学里设置的某个专业◈✿◈，与自然科学相对◈✿◈，还是一种以人文主义为核心◈✿◈，强调批判性◈✿◈、综合性◈✿◈、共情力的思维方式？所谓“无用”◈✿◈，是说在就业市场上选择范围有限k8凯发20周年◈✿◈，还是它无法根本性地改善人们的生活k8凯发20周年◈✿◈，回应时代抛出的终极之问？

　　必须承认◈✿◈，作为专业的文科◈✿◈，的确面临着一些非常现实的尴尬◈✿◈。比如◈✿◈，在学术生产上◈✿◈，许多研究变成了“文本的游戏”◈✿◈，在各种概念中反复跳转◈✿◈，并没有解决多少实际问题◈✿◈；在教育方式上ta66.app番茄社区ta66.app番茄社区◈✿◈，专业设置不够合理◈✿◈，要么过度功利化◈✿◈、人文性不足◈✿◈，要么闭门造车◈✿◈、离市场太远◈✿◈。总而言之◈✿◈，认为文科“无用”◈✿◈，往往是缺少专业自觉◈✿◈，未能充分释放它的价值◈✿◈。客观来说◈✿◈，理科教育同样也存在弊端凯发官网入口首页◈✿◈。◈✿◈，只是处在时代风口之上◈✿◈，矛盾相对不是那么突出◈✿◈。

　　换句话说◈✿◈，这不是在唱衰文科本身◈✿◈，而是文科教育是时候自我革新了◈✿◈。回顾我国数十年的高等教育历程◈✿◈，学科专业结构的优化一直都在进行◈✿◈，大浪淘沙在所难免◈✿◈。一个显而易见的趋势是◈✿◈，随着人工智能的加速迭代◈✿◈，大量重复性劳动都会遭受冲击◈✿◈，甚至是被取代◈✿◈，一些偏应用的专业危机四伏◈✿◈。部分文科生忧心忡忡◈✿◈，但理科生也并非高枕无忧◈✿◈，比如一些基础性的代码编写◈✿◈、程序测试◈✿◈、漏洞修复等◈✿◈，DeepSeek干得就未必比人差◈✿◈。由此可见◈✿◈，近年来教育部门大力推行的“新文科”“新工科”建设◈✿◈，正是一种必要的调整◈✿◈。

　　“无用之用◈✿◈，方为大用◈✿◈。”如果说AI素养变成了当下的“硬通货”◈✿◈，人文素养也应该成为一种通识技能◈✿◈，二者并无优劣之分◈✿◈，只是扮演的角色不同◈✿◈。最近◈✿◈，多所高校纷纷“立规矩”◈✿◈，明确限制学生在论文◈✿◈、作业中使用AI生成内容的比例◈✿◈，甚至有老师说AI作文全判0分◈✿◈，背后传达的也是这么一个理◈✿◈。正所谓“我手写我心”◈✿◈，机器擅长的却是“集大成”◈✿◈，让它来全权代劳ta66.app番茄社区◈✿◈，无异于将思考的权利拱手相送◈✿◈。

　　就像人不能揪着自己的头发离开地球◈✿◈，AI的裂痕终究要靠人去弥合◈✿◈。2023年ta66.app番茄社区◈✿◈，科幻作家刘慈欣就曾发出警告k8凯发20周年◈✿◈，在强势登台的人工智能面前◈✿◈，人类会越来越多地交出操作社会运作的权利◈✿◈，从而陷入一个巨大的舒适陷阱◈✿◈。毕竟凯发k8国际◈✿◈。天生赢家◈✿◈。◈✿◈，技术大规模应用之际◈✿◈，许多人并不了解◈✿◈，AI是怎么生成答案的◈✿◈，更别提具备“问题意识”了ta66.app番茄社区◈✿◈。如何审慎研判其负面效应◈✿◈，及早未雨绸缪◈✿◈，是人文学科的责任所在◈✿◈、使命所在◈✿◈，也理应是优势所k8凯发20周年◈✿◈。比如ta66.app番茄社区k8凯发娱乐◈✿◈！◈✿◈，被划为“文科”的哲学◈✿◈，就被称为“万学之王”◈✿◈。作为一种“柔软的力量”◈✿◈，它需要保持足够的弹性◈✿◈，去感受时代的体温◈✿◈，去开启一场“供给侧改革”k8凯发20周年◈✿◈。

　　按照哲学观点◈✿◈，内部因素决定了事物的发展方向k8凯发20周年◈✿◈、性质和速度◈✿◈。真正令文科“无用”的◈✿◈，从来不是外部的冲击◈✿◈。当人类引以为傲的知识壁垒已经被打破◈✿◈，那就应该重新审视◈✿◈，什么才是人类“永不破败的肉身”？当传统的劳动被重新定义◈✿◈，效率和温度又该怎样平衡？如果人类注定不完美ta66.app番茄社区◈✿◈，“完美”就一定是“正义”？诸如此类的追问k8凯发20周年◈✿◈，并没有现成答案◈✿◈。但有一点可以肯定◈✿◈：急于改变又自我否定◈✿◈，过分焦虑又疏于行动◈✿◈，才是最大的危机◈✿◈。

　　对“无用论”最好的回应◈✿◈，是“用起来”◈✿◈。就像哲学家康德在启蒙运动中疾声呼喊◈✿◈：“要有勇气运用你自己的理智◈✿◈！”